Uncategorized

Kurtso honetako azken osteguna!

AUPA AUPA LAGUNAK!!!! 

OSTEGUNA IRITSI DA!!! BAI, BERRIZ OSTEGUNA!! 

BAINA GAURKO OSTEGUNA, OSTEGUN BEREZIA DUGU! 

OPOR AURREKO AZKEN OSTEGUNA! 

BADUGU GOGOA OPORRAK HARTZEKO EZ? BA NOSKI! ONGI MEREZITAKO OPORRAK IZANGO DITUZUE ORAINGOAN BEHINTZAT! 

IKASTURTEKO AZKEN TAILERRAK JARRIKO DITUGU BAINA EZ TRISTATU… BUELTAN BERRIRO IZANGO DITUGU! 

BA BETI BEZALA… HARTU PATXADAZ ETA AUKERATU GEHIEN GUSTATZEN ZAIZUENA HASTEKO.  

ONDO ONDO PASA LANEAN ETA…. 

ONDO ONDO PASA OPORRAK!!!! 

MUXU ERRRALDOI BAT BAKOITZARENTZAT!! 

  1. ZENTZUMEN JOLASA 11
  2. HOSTOPILAREKIN EGINIKO LOREA (Sukaldaritza Tailerra)
  3. oroitzapenen potea PSIKOMOTRIZITATEA
  4. HIZKI ETA MARRAZKI MAGIKOAK
  5. EURI MAKILA (Dantza)
  6. IPUINA https://hezkuntza-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/irmagallastegi_irakasle_eus/EXP0xbiav9REsQ_bGHc4EvQBgR8o1TKhLo7v4-XtFOtigw?e=cf2bDa

*Proposaturiko jarduera hauek Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean. 

 

AUPA AUPA LAGUNAK!!! 

¡¡HA LLEGADO EL JUEVES!!! ¡SÍ, DE NUEVO EL JUEVES! 

¡PERO HOY ES UN JUEVES ESPECIAL! 

¡EL ÚLTIMO JUEVES ANTES DE VACACIONES! 

TENEMOS MUCHAS GANAS DE DISFRUTAR DE LAS VACACIONES, ¿NO? ¡CLARO QUE SÍ! ¡COMO SIEMPRE,  TENDRÉIS UNAS VACACIONES MUY MERECIDAS! 

VAMOS A PONER LOS ÚLTIMOS TALLERES DEL CURSO, PERO NO NOS ENTRISTEZCAMOS. 

PUES, COMO SIEMPRE, TÓMALO CON CALMA Y ELIGE LO QUE MÁS TE GUSTE PARA EMPEZAR. 

DIVIÉRTETE TRABAJANDO. 

DIVIÉRTETE EN VACACIONES!!!! 

¡UN BESO PARA CADA UNO! 

  1. JUEGO DE LOS SENTIDOS (Zentzumen tailerra) 
  2. TALLER DE COCINA (Sukaldaritza tailerra) 
  3. TALLER DE PSICOMOTRICIDAD (Psikomotrizitate tailerra)  
  4. EXPERIMENTO (Esperimentua) 
  5. BAILE (Dantza)  
  6. CUENTO 

*Las propuestas planteadas inciden en los dos ámbitos de experiencia que aparecen en el Currículo de Educación Infantil:Construcción de la propia identidad y conocimiento del medio físico y social y Construcción de la propia identidad y comunicación y representación. 

2019-2020 · Uncategorized

UDA BADATOR!

KAIXO FAMILIA!

Ikasturteari amaiera emanez, gaurkoan  udako abestiak entzuteko aukera izango  duzue . Irailean hasi genuen ikasturtea eta ekainean gaude. Agur esateko momentua iritxi da. Ikasturte hau guztiok gogoratuko dugu noski! Amaiera behintzat berezia izan da! Uda zoragarria zain dugu guztiok!Gozatu dezagun!!

Ixil ixilik dago 

Eguzkitan bero bero

Uda badator

*Proposaturiko jarduerak Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean.

Uncategorized

OSTEGUNA!!

KAIXO KOADRILA!!!

ZER MODUZ ZAUDETE? OPORRAK GERTURATZEN ARI DIRA EZTA?

BAINA, ORAINDIK 2 ASTE FALTA ZAIZKIGU ETA EGURALDI KAXKAR HONEKIN ETXEAN GEHIAGO EGOTEKO AUKERA IZANGO DUZUENEZ, AGIAN ANIMATUKO ZARETE TAILERREN BAT EGITERA.

BA… BADAKIZUE, BETI BEZALA…, BEGIRATU ONDO, AUKERATU ZERREKIN HASI ETA… EKIN!!!

  1. Zentzumen jolasa 10
  2. IZOZKIA (Sukaldaritza Tailerra)
  3. Psikomotrizitate KARTOIEKIN JOLASTEN
  4. PLASTILINAREN FLOTAZIOA
  5. PANDEROA Dantza tailerra
  6. IPUINA 

*Proposaturiko jarduera hauek Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean.

 

¡HOLA CUADRILLA!!!

¿CÓMO ESTAIS? SE ACERCAN LAS VACACIONES, ¿NO?

PERO TODAVÍA NOS QUEDAN 2 SEMANAS Y CON ESTE TIEMPO, SEGURO QUE ESTAIS MÁS EN CASA, POR LO QUE QUIZÁS OS ANIMÉIS A HACER ALGÚN TALLER.

¡¡YA SABÉIS, COMO SIEMPRE…, MIRAD BIEN, ELEGID CON QUE EMPEZAR Y MANOS A LA OBRA!!

  1. JUEGO DE LOS SENTIDOS (Zentzumen tailerra)
  2. TALLER DE COCINA (Sukaldaritza tailerra)
  3. TALLER DE PSICOMOTRICIDAD (Psikomotrizitate tailerra)
  4. EXPERIMENTO (Esperimentua)
  5. BAILE (Dantza)
  6. CUENTO

*Las propuestas planteadas inciden en los dos ámbitos de experiencia que aparecen en el Currículo de Educación Infantil:Construcción de la propia identidad y conocimiento del medio físico y social y Construcción de la propia identidad y comunicación y representación.

2019-2020

AMETS MAGIKOA

KAIXO LAGUN!

Gaurkoan  lotara joan aurretik hamaika aldiz kontatu dugun ipuin bat partekatzen dizuegu. Ea gustuko duzuen.

 

https://youtu.be/XjHd3z7j5b4

 

 

 

*Proposaturiko jarduerak Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean.

Uncategorized

Aupa Ostegunak!

OSTEGUNA!!

BAI! OSTEGUNA IRITSI ZAIGU!

BESTE OSTEGUN BAT! ZE ONDO! TAILERRAK!

GAUR ERE, BADAKIZUE… BEGIRATU, AUKERATU ETA EKIN!

ETA, GOGORATU, ASKO GUSTATUKO ZAIGULA ZUEK EGINDAKOA IKUSTEA.

  1. ZENTZUMEN JOLASA 9
  2. HURREKIN EGINIKO BONBOIAK (Sukaldaritza Tailerra)
  3. periodiko orriekin jolasten PSIKOMOTRIZITATEA
  4. PLASTILINA esperimentu tailerra
  5. MARRAZKI ERRITMIKOA dantza
  6. TXOMIN IPURDI https://hezkuntza-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/irmagallastegi_irakasle_eus/ES4TeAniqvVEghZo-LRLg6kBf9dg00KvwbvM0cWW9Wh6uw?e=sp1Bg4

 

*Proposaturiko jarduera hauek Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean.

¡JUEVES!

¡SÍ! ¡NOS LLEGÓ EL JUEVES!

¡OTRO JUEVES! ¡QUÉ BIEN! ¡TALLERES!

¡HOY TAMBIÉN, YA SABÉIS, MIRAR, ELEGIR Y ACTUAR!

Y RECORDAD QUE NOS ENCANTARÁ VER LO QUE HACÉIS.

  1. JUEGO DE LOS SENTIDOS (Zentzumen tailerra)
  2. TALLER DE COCINA (Sukaldaritza tailerra)
  3. TALLER DE PSICOMOTRICIDAD (Psikomotrizitate tailerra)
  4. EXPERIMENTO (Esperimentua)
  5. BAILE (Dantza)
  6. cuento

*Las propuestas planteadas inciden en los dos ámbitos de experiencia que aparecen en el Currículo de Educación Infantil:Construcción de la propia identidad y conocimiento del medio físico y social y Construcción de la propia identidad y comunicación y representación.

2019-2020

3 TXERRIKUMEAK

KAIXO FAMILIA,

1,2 ETA 3!  3 TXERRIKUMEEN IPUINA ENTZUTEKO PREST! BEGIRA, BEGIRA NOLA DANTZATZEN DUTEN!

https://youtu.be/N8XwvXlJVZk

 

 

*Proposaturiko jarduerak Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean.

Uncategorized

Maiatzeko azken osteguna!

OSTEGUN ON!!

AUPA, AUPA KUADRILA!!

EGURALDI EDERREKIN, KALERA ATERATZEN HASI GARA BAINA… ZERGATIK EZ MOMENTUTXO BAT HARTU ETA PROPOSAMEN HAUETAKO BAT EDO BESTE EGIN??

AH! BAI, NOSKI! PIXKANAKA GUZTIAK ERE BAI!!!!

OSO ONDO! AURRERA BA! ANIMO!

EKIN LANARI ETA EZ AHAZTU, GUSTURA IKUSIKO DITUGULA ZUEK EGINDAKO LANAK, BERAZ, BIDALI NAHI IZANEZ GERO!!

  1. ZENTZUMEN JOLASA
  2. TXOKOLATEZKO CROISSANTAK (Sukaldaritza tailerra)
  3. MATTINEN BELDUR KUTXA psikomotrizitate
  4. SLIME esperimentua
  5. KASK KASK OSKOLA dantza
  6. Loreak

*Proposaturiko jarduera hauek Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean.

 

 

OSTEGUN ON!!

AUPA, AUPA KUADRILA!!

CON EL BUEN TIEMPO, EMPEZAMOS A SALIR A LA CALLE, PERO ¿POR QUÉ NO TOMAR UN MOMENTO Y HACER ALGUNA DE ESTAS PROPUESTAS?

¡AH! ¡SÍ, CLARO! ¡POCO A POCO TODOS TAMBIÉN!

¡MUY BIEN! ¡ADELANTE! ¡ÁNIMO!

¡MANOS A LA OBRA Y OS OLVÍDEIS DE QUE VEREMOS A GUSTO LOS TRABAJOS QUE HAYAS HECHO, ASÍ QUE SI QUIERES ENVIARLOS!

  1. JUEGO DE LOS SENTIDOS (Zentzumen tailerra)
  2. TALLER DE COCINA (Sukaldaritza tailerra)
  3. TALLER DE PSICOMOTRICIDAD (Psikomotrizitate tailerra)
  4. EXPERIMENTO (Esperimentua)
  5. BAILE (Dantza)
  6. MANUALIDADES (Eskulanak)

*Las propuestas planteadas inciden en los dos ámbitos de experiencia que aparecen en el Currículo de Educación Infantil:Construcción de la propia identidad y conocimiento del medio físico y social y Construcción de la propia identidad y comunicación y representación.

2019-2020 · Uncategorized

Tximeleta

Kaixo lagun!

Beldar txiki jatunaren ipuina entzun eta ikusi duzue? A ze tximeleta ederra ezta? Baina, ba al dakizue tximeleta esateko hamaika modu daudela? Entzun ondorengo olerkian!

 

https://youtu.be/MUq_frTxHeI

 

 

*Proposaturiko jarduera  Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean. 

Uncategorized

Osteguna

KAIXO!! 

ZER MODUZ ZAUDETE? 

OSTEGUNA DUGU BERRIZ ERE!! 

ZEIN AZKAR PASATZEN DIREN ASTEAK EZTA?  

OSTEGUNERO BEZALA, HEMENTXE GATOZ HAINBAT TAILERREN PROPOSAMENEKIN. 

BADAKIZUE… EKIN LANARI!! 

 

       1.  ZENTZUMEN JOLASA

       2.TXOKOLATEZKO PIRULETA ETA BONBOIAK (Sukaldaritza tailerra) 

       3.PSIKOMOTRIZITATEA (pasahitza: iturzaeta2020) 

https://hezkuntza-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/irmagallastegi_irakasle_eus/EU8dmReyc0BIsMiKakvU_ZYB2Z2PWxvyXFW5ZhEwiPsHjg?e=pk2VgI 

      4. UR MAGIKOA esperimentua

      5. ENTZUTEKO MEMOA dantza tailerra

      6. BURMUIN KIROLARIA eskulana  

ETA EZ AHAZTU EGITEN DUZUENA OSO GUSTURA IKUSIKO DUGULA! 

*Proposaturiko jarduera hauek Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean. 

 

KAIXO!! 

¡ES JUEVES OTRA VEZ! 

¿QUÉ RÁPIDO PASAN LAS SEMANAS, VERDAD? 

COMO TODOS LOS JUEVES, AQUÍ VENIMOS CON ALGUNAS PROPUESTAS DE TALLERES. 

¡A TRABAJAR! 

  1. JUEGO DE LOS SENTIDOS (Zentzumen tailerra) 
  1. TALLER DE COCINA (Sukaldaritza tailerra) 
  1. TALLER DE PSICOMOTRICIDAD (Psikomotrizitate tailerra)  
  1. EXPERIMENTO (Esperimentua) 
  1. BAILE (Dantza)  
  1. MANUALIDADES (Eskulanak) 

¡NO OS OLVIDEIS QUE VEREMOS A GUSTO LOS TRABAJOS QUE NOS ENSEÑEIS! 

*Las propuestas planteadas inciden en los dos ámbitos de experiencia que aparecen en el Currículo de Educación Infantil:Construcción de la propia identidad y conocimiento del medio físico y social y Construcción de la propia identidad y comunicación y representación. 

 

Uncategorized

A zer nolako kasketa!

Egun on koadrila!

” A zer nolako kasketa” ipuina entzuteko prest? Robertok egun txarra izan du…agian Yoga pixkat egitea ondo etorriko zaio. Gaur jaso duzuen e-mailean Yoga egiteko aukera izango duzue… Prest?

https://youtu.be/RYGtEujTppc

 

 

*Proposaturiko jarduerak Haur Hezkuntzako Curriculumean azaltzen diren bi esperientzia eremuetan eragiten dute: Nortasunaren eraikuntza eta ingurune fisiko eta sozialaren ezagueran eta baita Nortasunaren eraikuntza eta komunikazioa eta adierazpenean.